大师排练技巧

本特奥伦 （Bengt Ollén）（瑞典）

 
一个快速修复。如果语调，时机或歌曲不好。我会要求女高音和中音调转180度，并面对后面的男高音和低音唱。 
 
我指挥，男高音和低音是我的一种副指挥。女高音和中音与男高音和低音沟通。 
 
本特奥伦 
指挥 
索非亚声乐合奏 （Sofia Vokalensemble） 

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 信和扑 （Shin Hwa Park）（韩国） 

我有五个“快速解决方案”分享给您。 
他们可以快速解决彩排中出现的音调和低音问题。 
 
1.  
原因：音调偏低的原因是因为缺少头腔共鸣 
解决方法：哼唱练习可以帮助歌手将声音发送到头。 
 
2.  
原因：唱歌时音高改变 
解决方法：帮助歌手形象地观察额头上的焦点（任何音高有效） 
 
3.  
原因：语调下降到短语结尾 
解决方法：按住振膜歌手可以蹲下稍微屈膝。 
 
4.  
原因：唱长音符时音调下降 
解决方案：想象唱时分解音符（将整个音符分成八分之一音符）。 
 
5.  
原因：指挥的传导会导致语调下降 
解决方法：指挥必须让歌手感到快乐并提供生动的指挥动作，使其与歌手接触。 
 
信和扑博士 
副主席 
韩国合唱音乐协会 
 

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艾拉比尔吉纳（Aira Birziņa）
（拉脱维亚） 

1）我用很多声音纠正音调，在合唱前面唱歌，展现出改变合唱团声音的音调差异，和谐; 
 
2）声音文化是由排练工作中的许多声音练习构成的，我既用钢琴又用自己的声音来练，并且在每一次尝试中都继续创造适合歌曲内容的声音； 
 
3）由于我相信手的动作对表演过程中的声音形成和自由歌唱有很大的影响，因此非常重视传导技巧； 
 
4）大量地处理文本—--诗歌，向合唱讲解和演示如何通过声音的放大，突出，消音来实现对诗歌内容的启示； 
 
5）每次尝试都是不同的，因为只有在演唱期间才能确定在给定时刻需要做什么，需要纠正什么；无法提前计划。 
 
 
艾拉比尔吉纳 
指挥 
里加大教堂的女合唱团“ 头饰（Tiara）” 
 

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伯纳德克鲁格 （Bernard Kruger）（南非） 

我的合唱团（通常是青少年）有的倾向（无论他们唱歌还是跳舞，他们都在奋斗维持节奏不变）。 
 
我发现一种有助于这样做的练习是让他们在对方的肩膀上同时（同步）敲打恒定，适度的节拍。 
 
因此，他们会站成一排，这样每个人都可以用右手轻拍旁边人的左肩。 
 
这就像敲击自己的膝盖来帮助保持节奏，但是歌手轻拍并感觉到两种不同的反应，这最初使他们感到困惑，但是很快他们开始意识到，您只能在同一时间“点击并感觉”每个人都同时点击。然后总是有一些节奏感更好的歌手，他们试图保持稳定的节奏并拒绝变快，这给其他歌手带来了压力，他们只有在已经轻拍邻居的肩膀之后才“感觉”到自己的肩膀肩。 
 
这个练习需要一些实践，但是我确实一见到提高了节奏的整体稳定性。 
 
伯纳德克鲁格 
艺术总监 
德肯斯堡男孩合唱学校